Будущим первоклассникам

1.    Назови свою фамилию, имя, отчество.
2. Назови Ф.И.О. мамы, папы, бабушки, дедушки.
3. Кем работают родители?
4. Сколько тебе лет? А сколько будет через год?
5. Где ты живешь? Скажи свой домашний адрес, телефон.
6. Сейчас утро, вечер, день или ночь?
7. Когда ты завтракаешь?(вечером или утром?) Что бывает раньше- обед или ужин?
8. Какое сейчас время года? Почему ты так считаешь? (ребенок должен знать и называть признаки времени года).
9. Уметь отвечать на вопросы:
В какое время года: 
-замерзает река,
–идет снег,
-самый короткий день? и т.д.
10. Что делают учитель, врач….? (знать, называть профессии).
11. Зачем нужны в школе звонок и парта?
12. Хочешь ли ты сам(а) в школу? почему?
13. Покажи правый глаз левой рукой. Возьми правой рукой левое ухо. и т.д.
14. Каких животных ты знаешь? Чем отличаются дикие животные от домашних? (какую пользу приносят домашние животные?).
15. Каких птиц ты знаешь? Назови несколько домашних и несколько диких. Голубь – домашний или дикий?
16. Какого цвета предмет? (знать основные цвета и оттенки).
17. Что больше — 8 или 5? 7 или 3? посчитай от 3 до 8, от 9 до 2.
18. Сколько букв\звуков в заданном слове? (например, в слове "пень").
19. Подбирать антонимы, синонимы к заданным словам.
20. Называть времена года (в правильной последовательности, начиная с любого).
21. Знать, сколько месяцев в году, называть их ( знать отдельно месяцы каждого времени года).
22. Сколько дней в неделе?
23. Знать дни недели (какие рабочие, какие выходные)
24. Какой месяц самый короткий?
25. Чем ты любишь заниматься? Дома, на улице, в гостях.
26. Каких композиторов, писателей и поэтов ты знаешь?
27. Чтение текста и пересказ прочитанного.
28. Составить рассказ по картинке.
29. Составить рассказ по серии картинок, разложив их в правильной последовательности.
30. Задания на память. Повторить произнесенную учителем фразу, серию цифр. В прямом порядке, в обратном.
31. Задания на логику.
32. Задание на внимание.
33. Задания на обобщающие понятия ("Назови одиним словом", "Четвертый лишний").
34. Математические задания (расставить числа по возрастанию, по убыванию, примеры, задачи).
35. Задания на знание геометрических фигур.
36. Знать, уметь рассказывать сказку, стихотворения.
37. Уметь рисовать графические диктанты.
38. Повторить (скопировать) текст написанный учителем на иностранном языке.
39. Уметь рисунками конспектировать фразы.
40. Находить ударную букву в слове.

Описание как определить уровень готовности ребенка к школе

В качестве критериев подготовленности ребенка к школе можно принять следующие показатели: нормальное физическое развитие и координация движений — достаточно развитая мускулатура, точность движений, готовность руки к выполнению мелких, точных и разнообразных движений, согласованность движения руки и глаза, умение владеть ручкой, карандашом, кисточкой.